Ana Caballero, presidenta del Comité de Personas Expertas para la protección del menor en el entorno digital y vicepresidenta de la Asociación Europea para la Transición Digital (AETD), ha sido una de las voces protagonistas en las II Jornadas de Alfabetización Mediática organizadas por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Su intervención conectó el trabajo del Comité –y el impulso al Pacto de Estado para los Menores Digitales– con la necesidad de situar la alfabetización mediática en el núcleo de las políticas públicas.
Bajo el lema “Medios, política y educación para impulsar entornos digitales seguros”, las II Jornadas de Alfabetización Mediática se celebraron el 27 de octubre en la UC3M, en el marco de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) promovida por la UNESCO. El encuentro reunió a responsables públicos, academia y medios como RTVE.
Desde su experiencia al frente del informe del Comité de Personas Expertas, que propone 107 medidas para crear un entorno digital seguro para la juventud y la infancia, la participación de Caballero se produjo en las mesas dedicadas a las implicaciones del informe del Comité, que propone un conjunto de medidas para crear entornos digitales más seguros para la infancia y la juventud, con la Alfabetización Mediática como uno de sus pilares estructurales.
Caballero insistió en que la Alfabetización Mediática no puede quedarse en proyectos puntuales. Debe integrarse de forma estable en el currículo escolar, la formación del profesorado y las políticas de apoyo a las familias, tal y como defiende el informe sobre infancia y digitalización.
La participación de Ana Caballero en estas Jornadas la apuesta de la AETD por una transición digital que proteja de forma efectiva a los menores, reduzca las brechas digitales y fortalezca la calidad democrática a través de una ciudadanía con más herramientas críticas frente a los contenidos y plataformas digitales.
